El propósito del curso

Esta clase ofrece las bases teóricas para llevar a cabo una investigación literaria. Se discutirán diversos conceptos de crítica que fueron desarrollados mayormente durante el siglo XX y que facilitan la evaluación crítica de las obras. Las diferentes escuelas teóricas plantean diferentes maneras de entender la realidad y la representación literaria de la misma. Se introducirán los métodos más comunes de investigación (MLA manual, MLA database, etc) y se llevarán a la práctica mediante el análisis de obras literarias utilizando diferentes metodologías.

Requisitos

Para poder participar en las discusiones de la clase, los textos (en enlaces) se deben leer de antemano. Cada uno de los estudiantes hará una presentación oral sobre uno de los tópicos elegidos (véase: presentación oral). Habrá varias tareas donde se aplicarán en la práctica las teorías en cuestión. Además del examen de entresemestre se requiere un trabajo de tipo analítico (approx. 15 págs.), en el cual se hará una introducción detallada de la teoría que se utiliza para el análisis de una obra literaria concreta. La participación/asistencia a la clase es obligatoria.

Evaluación

Lecturas

Enlaces en la página web

Álvaro Pineda Botero: El reto de la crítica: Teoría y canon literario. Bogotá: Planeta Colombiana, SA, 1995.

Libros recomendados:

MLA Handbook for Writers of research Papers. Ed. Joseph Gibaldi. New York: MLA, 1999
Encyclopedia of Contemporary Literary Theory. Ed. Irene Makaryk. Toronto: Univ. of Toronto Press, 1993.