Villanova University

Este curso constituye la segunda parte de la secuencia de conversación y composición, cuyo propósito principal es proveer al estudiante con más práctica intensiva hacia el último objetivo de mejorar su proficiencia en español, con particular atención en los aspectos oral y escrito. A diferencia del Español 1131, cuyo enfoque temático constituye asuntos socio-culturales corrientes, el contexto del Español 1132 es más literario, con el segundo objetivo de desarrollar la capacidad “crítico-analítica” del estudiante. Las lecturas servirán como base temática para las discusiones en clase, las composiciones, el comentario oral-escrito, el examen mitad de semestre y el trabajo final. El trabajo final constituirá un mínimo de 10 páginas excluyendo las notas y referencias bibliográficas. El estudiante se reunirá con el profesor para determinar el tema del trabajo final. Todas las clases serán dirigidas en español y se le espera al estudiante que prepare cada lección muy extensamente hacia el fin de participar en las discusiones en clase, dado que el aspecto oral del curso constituye una parte significativa de la nota final. Por lo tanto, asistencia a clase es obligatoria y después de la tercera ausencia la nota final del estudiante se bajará automáticamente (por ejemplo, de “A” a “B”, etc.). El/la estudiante puede faltar un máximo de dos clases sin justificación médica escrita. En caso de una ausencia el/la estudiante es responsable de venir preparado/a a la clase siguiente.

Metodología:

Todas las clases serán dirigidas en español. Varios trabajo escritos (tareas) se completarán de una clase a otra. El centro de tutoría ofrece estrategias para reescribir las composiciones. La profesora en algunos casos dará oportunidad de reescribirlos, con la excepción del midterm y trabajo final. Además de reescribir el trabajo siguiendo las sugerencias de la profesora, se recomienda que el/la estudiante tome conciencia de los errores para que no los vuelva a repetir en el futuro. Es obligatorio asistir a la clase y participar en ella activamente, asimismo, preparar la tarea previamente. (Todo esto se toma en cuenta en la evaluación de la participación.) Todos los trabajos escritos, incluyendo el midterm y el trabajo final, deben entregarse en la fecha indicada en el syllabus. No se aceptan trabajos después del plazo.

Presentación oral:

Cada estudiante hará una presentación oral en la clase. La profesora asignará los TEMAS en la primera semana de clase. (Clicquea 'aquí'). Dependiendo del tema el/la estudiante hará la presentación en una fecha determinada. La presentación se evaluará de acuerdo al siguiente criterio.

Trabajo final:

El tema del trabajo final será asignado por la profesora antes del final de la segunda semana de clases. Así el/la estudiante tendrá suficiente tiempo para preparar el trabajo. Una bibliografía anotada será entregada después del midterm con un párrafo y/o bosquejo en el cual se delinea el trabajo. Consistirá de 7-10 páginas a doble espacio incluyendo las referencias bibliográficas y notas al pie de página. Favor de ver la forma de citar fuentes apropiadamente (véase aquí). Se debe usar el estilo del MLA (Modern Language Association) para preparar la bibliografía. Ninguna forma de plagio se tolera en la clase y, en caso que ocurra, se lo reportara de inmediato a las autoridades universitarias. El curso se adhiere a todas las regulaciones de la Universidad con respecto a la integridad académica. El trabajo final se evaluará de acuerdo al siguiente criterio.

Evaluación:

En este curso se recibirán notas por lo siguiente:

Composición 1, 2, 3, Presentación oral, Midterm exam, Trabajo final

(un mínimo de 6 notas, y otras por posibles tareas menores)

La evaluación de la nota final se hará de acuerdo a los porcentajes siguientes:

Asistencia a clase, participación 20%

composiciones 20%

El examen midterm 20%

presentación oral 15%

El trabajo final 25%